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<atom:link href="http://www.tecnopolitico.com/rss/node" rel="self" type="application/rss+xml" /><title>Tecnopolítico</title>
<link>http://www.tecnopolitico.com/</link>
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<pubDate>Sat, 26 Jul 2008 01:02:25 -0400</pubDate>
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<language>es</language>
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<title>Entrevista EXCLUSIVA con Maria Música y Ruth Cavieres.</title>
<link>http://www.tecnopolitico.com/content/view/247961/Entrevista_EXCLUSIVA_con_Maria_Musica_y_Ruth_Cavieres.html</link>
<pubDate>Wed, 06 Aug 2008 23:03:35 -0400</pubDate>
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<dc:creator>David Andrés Díaz</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img alt="n523741632_793370_8652.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/0/49311/images/n523741632_793370_8652.jpg" height="212" width="284" /></p>
<p>No te pierdas desde este s&aacute;bado la entrevista exclusiva que se realiz&oacute; en conjunto con <a href="http://www.revistalapagina.com"><span style="color: #333399;"><b>Revistalap&aacute;gina</b></span></a> y <a href="http://www.tecnopolitico.com"><span style="color: #333399;"><b>Tecnopol&iacute;tico </b></span></a>a Mar&iacute;a M&uacute;sica Sep&uacute;lveda y Ruth Cavieres, la entrevista mas larga que han dado hasta ahora, con todo lo que quieres y te gustaria saber.</p>
<p>&nbsp;</p>]]></description>
</item>
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<title>¿Cuánto cuesta tu plan de internet?</title>
<link>http://www.tecnopolitico.com/content/view/247571/Cuanto_cuesta_tu_plan_de_internet.html</link>
<pubDate>Wed, 06 Aug 2008 14:15:24 -0400</pubDate>
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<dc:creator>David Andrés Díaz</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>Haciendo r&eacute;plica de un art&iacute;culo publicado en el cuerpo de Econom&iacute;a y
negocios de <a href="http://diario.elmercurio.com/2008/08/05/economia_y_negocios/economia_y_negocios/noticias/D8E13A6D-2883-4A76-AB75-74E89C29E2E3.htm?id={D8E13A6D-2883-4A76-AB75-74E89C29E2E3}"><b><span style="color: #333399;">ElMercurio</span></b></a>, titulado "<a href="http://diario.elmercurio.com/2008/08/05/economia_y_negocios/economia_y_negocios/noticias/D8E13A6D-2883-4A76-AB75-74E89C29E2E3.htm?id={D8E13A6D-2883-4A76-AB75-74E89C29E2E3}"><span style="color: #333399;"><b>Chile: Precios de banda ancha son
acordes a la realidad econ&oacute;mica</b></span></a>", es que me sumo a la interrogante de
muchos.</p>
<p>&iquest;Qu&eacute; plan en Chile de 1 mbps vale $9.000 pesos o menos?</p>
<p>Este
estudio menciona que el valor promedio de una conexi&oacute;n de 1mbps es del
monto anterior se&ntilde;alado, entonces pensando, debe existir por ah&iacute; un
valor m&aacute;s bajo.</p>
<p>El estudio fue hecho por la Fundaci&oacute;n Pa&iacute;s Digital.</p>
<p>Ahora para conocer la realidad ciudadana, les pregunto:</p>
<p><b>&iquest;Cu&aacute;nto cuesta tu plan de internet?</b></p>
<p>Si gustan, pueden dejar en los comentarios la compa&ntilde;&iacute;a y el valor espec&iacute;fico de su plan.</p>]]></description>
</item>
<item>
<title>El jarrazo y María Música Sepulveda: Evidencia de un síntoma social.</title>
<link>http://www.tecnopolitico.com/content/view/244855/El_jarrazo_y_Maria_Musica_Sepulveda_Evidencia_de_un_sintoma_social.html</link>
<pubDate>Mon, 04 Aug 2008 22:34:43 -0400</pubDate>
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<dc:creator>David Andrés Díaz</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>Ya ha pasado un tiempo de ese incidente que recorr&iacute;o el pa&iacute;s en esa imagen tan caracter&iacute;stica que todos recordaremos.</p>
<p style="text-align: center;"><img alt="FOTO_0120080714215555.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/0/49311/images/FOTO_0120080714215555.jpg" /></p>
<p style="text-align: left;">Este incidente ha sido condenado por muchos, aprobado por otros tantos. Muchos condenan no s&oacute;lo el hecho, sino a la misma joven de 14 a&ntilde;os que le lanz&oacute; el jarro con agua a la Ministra M&oacute;nica Jimenez.</p>
<p style="text-align: left;">Esta vez no me voy a referir a eso, pese a que no apruebo lo que ella hizo (me reservo los motivos), haciendo el an&aacute;lisis hoy en una provechosa junta con <a href="http://www.revistalapagina.com"><span style="color: #333399;"><b>Jaime Ceresa</b></span></a>, mientras convers&aacute;bamos me pareci&oacute; buena idea abarcar un tema sensible, pero interesante.</p>
<p style="text-align: left;">Desde que Michelle Bachelet asumi&oacute; como presidenta de la rep&uacute;blica, todos escuchamos de su boca que &eacute;ste ser&iacute;a un gobierno m&aacute;s cercano a la ciudadan&iacute;a, un <b>gobierno ciudadano</b>.</p>
<p style="text-align: left;">El gobierno en ciertas materias ha mostrado una total disposici&oacute;n para trabajar con actores sociales, y as&iacute; generar decisiones, cosa a lo que se apunta. Algunos de estos, por ejemplo, son <a href="http://ucpn.cl/"><span style="color: #333399;"><b>Un computador por ni&ntilde;o</b></span></a>, <a href="http://www.liberaciondigital.org"><span style="color: #333399;"><b>liberaci&oacute;n digital</b></span></a>, <a href="http://www.neutralidadsi.org"><span style="color: #333399;"><b>neutralidadsi</b></span></a> entre otros. Curiosamente ligados al desarrollo tecnol&oacute;gico.</p>
<p style="text-align: left;">Ciertamente, los representantes de estos movimientos, que a su vez son actores sociales, son efectivamente recibidos por personalidades de gobierno, y han logrado entrar en ese mundo que parece muy lejano.</p>
<p style="text-align: left;">Pero es en los temas m&aacute;s sensibles donde se cierra toda puerta de participaci&oacute;n.</p>
<p style="text-align: left;">Uno de los temas m&aacute;s emblem&aacute;ticos es el Transantiago. &iquest;Se ha formado alg&uacute;n comit&eacute; de ciudadanos dispuestos a generar conversaciones con el gobierno? Hasta el momento, no.</p>
<p style="text-align: left;">Y no es por la misma incapacidad de la ciudadan&iacute;a que ocurre esto, sino que, y recordando las manifestaciones que alguna vez resultaron en que los mismos pasajeros se tomaran un bus en plena alameda, el gobierno nunca ha estado dispuesto a dialogar con la ciudadan&iacute;a. Hay que considerar tambi&eacute;n que el sistema mismo fue dise&ntilde;ado entre cuatro paredes sin consulta previa, y fue implementado de la misma forma.</p>
<p style="text-align: left;">&iquest;Qu&eacute; pas&oacute; con eso? &iquest;Y qu&eacute; pasa con otro tema como la educaci&oacute;n?</p>
<p style="text-align: left;">La creaci&oacute;n del consejo asesor fue un gran avance, claro, pero el proyecto de ley termin&oacute; siendo un tema controversial entre gobierno, oposici&oacute;n y los movimientos sociales (estudiantes secundario y universitarios, profesores, incluso otros gremios y movimientos que se sumaron a la causa).</p>
<p style="text-align: left;">El conflicto generado entre gobierno y oposici&oacute;n, as&iacute; como tambi&eacute;n entre la misma coalici&oacute;n de gobierno, se transform&oacute; en un mero acuerdo pol&iacute;tico. Por un lado la administraci&oacute;n actual se est&aacute; jugando una imagen de gobernabilidad, imagen que puede deteriorarse si es que no logran aprobar el proyecto. Entre la misma concertaci&oacute;n hubieron roces por el tema, junto con la oposici&oacute;n, quienes actuaron como verdaderos entorpecedores de posibles cambios al proyecto con tal de que se aprobara.</p>
<p style="text-align: left;">Gobierno y estudiantes, un tema delicado.</p>
<p style="text-align: left;">Personalmente no me gusta lo que est&aacute; haciendo el movimiento estudiantil. Creo que el petitorio es un tanto lejano de lo que realmente se puede pedir, y lograr, pero (y ac&aacute; viene lo importante), es que el gobierno no se ha abierto a absorver estas demandas colectivas, sean buenas o malas, simplemente hace o&iacute;dos sordos a los llamados de di&aacute;logo de los estudiantes.</p>
<p style="text-align: left;">Lejos de calmarse los &aacute;nimos, el movimiento se recrudece y termina por dejar ver su peor lado: Los des&oacute;rdenes y desmanes generalizados.</p>
<p style="text-align: left;">Ya no son 10 j&oacute;venes los que tiran piedras; hoy son muchos m&aacute;s.</p>
<p style="text-align: left;">Entonces, &iquest;qu&eacute; podemos evidenciar del acto que realiz&oacute; Mar&iacute;a M&uacute;sica Sep&uacute;lveda?</p>
<p style="text-align: left;"><b>Podemos evidenciar un cansancio y frustraci&oacute;n de los movimientos sociales, quienes han visto en lo que hizo esta ni&ntilde;a una representaci&oacute;n de lo que resulta cuando el gobierno no es capaz de escuchar</b>.</p>
<p style="text-align: left;">Sea bueno, sea malo, sea condenable o no , esto va a quedar para el recuerdo, esta ni&ntilde;a ya trascendi&oacute; entre sus pares y superiores, como un modelo de lo que se hace cuando se llegan a las &uacute;ltimas consecuencias.</p>
<p style="text-align: left;">Y el movimiento estudiantil, hoy por hoy, desapereci&oacute;.</p>]]></description>
</item>
<item>
<title>Lucha contra el terrorismo: Cómo se vulneran las libertades civiles.</title>
<link>http://www.tecnopolitico.com/content/view/244462/Lucha_contra_el_terrorismo_Como_se_vulneran_las_libertades_civiles.html</link>
<pubDate>Fri, 01 Aug 2008 15:54:58 -0400</pubDate>
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<dc:creator>David Andrés Díaz</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>Como esrib&iacute; en un art&iacute;clo reciente, en EE.UU. se han tomado muy en serio al lucha contra el terrorismo, incluso han traspasado l&iacute;mites de libertad civiles como la escucha telef&oacute;nica, el filtrado de correos electr&oacute;nicos, entre otras.</p>
<p>Como si fuera poco, ahora los viajeros que llegan al pa&iacute;s del norte se deben enfrentar a que en cualquier momento, y de forma totalmente sorpresiva, se les confisquen sus computadores port&aacute;tiles, en busca de <span style="text-decoration: line-through;">cualquier cosa</span> archivos sospechosos.</p>
<p>Esto se extiende tambi&eacute;n a cualquier artefacto de almacenamiento de informaci&oacute;n, como reproductores mp3, pendrives, tel&eacute;fonos celularese incluso libros, y la medida se aplica para cualquier pesona inclu&iacute;dos los mismos ciudadanos estadounidenses.</p>
<p>Esto te lo pueden hacer sin aviso, sin sospecha. En otras palabras, si al agente se le antoja pueden confiscarte los aparatos por un tiempo "razonable", y compartir tu informaci&oacute;n con otras agencias dentro de los EE.UU., en busca de informaci&oacute;n sospechosa que pueda considerarse peligrosa para la seguridad nacional.</p>
<p>Seg&uacute;n los federales, salvo que exista alg&uacute;n material sospechoso, la informaci&oacute;n ser&aacute; eliminada inmediatamente. Seguro no se quedar&aacute;n con alguna <span style="text-decoration: line-through;">fotito de Jenna Jameson</span> cosa adicional, como un fondo de pantalla.</p>
<p>Es as&iacute;, es verdad. S&oacute;lo en los <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos"><span style="color: #333399;"><b>Estados Unidos de Norteam&eacute;rica</b></span></a>, el <b>mundo libre</b>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Fuentes: <a href="http://es.engadget.com/"><b><span style="color: #333399;">Engadget</span></b></a>, <a href="http://www.reuters.com/article/technologyNews/idUSN0126069520080801?feedType=RSS&amp;feedName=technologyNews"><span style="color: #333399;"><b>Reuters</b></span></a></p>]]></description>
</item>
<item>
<title>Un trato justo para todos: Los derechos de autor, artistas v/s la ciudanía</title>
<link>http://www.tecnopolitico.com/content/view/241232/Un_trato_justo_para_todos_Los_derechos_de_autor_artistas_v_s_la_ciudania.html</link>
<pubDate>Mon, 28 Jul 2008 22:04:26 -0400</pubDate>
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<dc:creator>David Andrés Díaz</dc:creator>
<description><![CDATA[<p>Creo que fue hace algunos d&iacute;as atr&aacute;s cuando llegu&eacute; por casualidad a un sitio donde se hac&iacute;a alusi&oacute;n a los derechos de autor y a una ley que saldr&iacute;a y perjudicar&iacute;a a los artistas.</p>
<p>El encabezado es el siguiente:</p>
<p style="text-align: center;"><img src="http://i37.tinypic.com/14mgc91.gif" width="441" height="194" /></p>
<p style="text-align: left;">El enlace al sitio es <a href="http://www.tratojusto.cl/n2/"><b><span style="color: #333399;">Tratojusto.cl</span></b></a>.</p>
<p style="text-align: left;">Por alguna raz&oacute;n no le prest&eacute; importancia alguna y continu&eacute; con mi navegaci&oacute;n, hasta que hoy me top&eacute; con un art&iacute;culo en <a href="http://www.fayerwayer.com"><span style="color: #333399;"><b>Fayerwayer</b></span></a> haciendo alusi&oacute;n a este tema.</p>
<p style="text-align: left;">El art&iacute;culo se titula "<a href="http://www.fayerwayer.com/2008/07/el-derecho-de-autor-requiere-un-trato-justo-para-todos/"><b><span style="color: #333399;">El derecho de autor requiere un trato justo para todos</span></b></a>", y fue escrito por <a href="http://www.quemarlasnaves.net/"><span style="color: #333399;"><b>Claudio Ruiz</b></span></a>, abogado especialista en derechos digitales.</p>
<p style="text-align: left;">El tema es el siguiente: El a&ntilde;o pasado un proyecto de ley fue enviado al congreso para hacer modificaciones a la <a href="http://www.bcn.cl/leyes/pdf/actualizado/28933.pdf"><span style="color: #333399;"><b>ley de propiedad intelectual</b></span></a> (ley 17.336), el cual actualmente se encuentra en tr&aacute;mite.</p>
<p style="text-align: left;">La ley es anticuada, data de hace muchos a&ntilde;os atr&aacute;s y no considera el desarrollo de las nuevas tecnolog&iacute;as, especialmente <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Acceso_a_Internet"><b><span style="color: #333399;">internet</span></b></a>, y contiene vac&iacute;os en cuanto a pr&aacute;cticas que realizamos de manera cotidiana.</p>
<p style="text-align: left;">Lo m&aacute;s importante del <a href="http://sil.senado.cl/cgi-bin/sil_abredocumentos.pl?1,5393"><b><span style="color: #333399;">proyecto de ley</span></b></a> es que establece <i><b>"un adecuado marco de excepciones y limitaciones al derecho de autor y el acceso a bienes culturales y el ejercicio de derechos fundamentales por parte de la ciudadan&iacute;a" (extracto del mismo proyecto de ley).</b></i></p>
<p style="text-align: left;">Las excepciones son las siguientes:</p>
<p style="text-align: left;"><b>1. Derecho de cita</b>:&nbsp; Las citas de fragmentos de obras podr&aacute;n utilizarse cuando se realicen con fines de <b>cr&iacute;tica, ilustraci&oacute;n, ense&ntilde;anza e investigaci&oacute;n</b>. Se establece un <b>derecho</b> de <b>"cita especial"</b> para im&aacute;genes fijas y obras pl&aacute;sticas, que posibilita el derecho de cita reconocido universalmente sobre cualquier tipo de obra. As&iacute;, se permite la reproducci&oacute;n unitaria de obras pl&aacute;sticas o fotogr&aacute;ficas cuando se realice con fines de cr&iacute;tica, rese&ntilde;a, ilustraci&oacute;n, ense&ntilde;anza e investigaci&oacute;n y <b>sin inter&eacute;s comercial</b>.<br /><br />En ambos casos, <b>no se requerir&aacute; de autorizaci&oacute;n ni pago de remuneraci&oacute;n al titular de los derechos</b>, siempre y cuando la utilizaci&oacute;n sea realizada conforme a los fines indicados y <b>se mencione la fuente, el t&iacute;tulo de la obra y el nombre de su autor</b>.</p>
<p><b>2. Excepci&oacute;n para discapacitados</b>: Se establece una excepci&oacute;n en beneficio de discapacitados visuales, auditivos o de otra clase que, sin formatos especiales, no puedan acceder a una obra protegida.</p>
<p>Para esto se permite la <b>reproducci&oacute;n, adaptaci&oacute;n, distribuci&oacute;n y comunicaci&oacute;n al p&uacute;blico, sin inter&eacute;s comercial y siempre dentro del &aacute;mbito de personas que sufran la respectiva discapacidad</b>, de <b><span style="color: #ff0000;">obras protegidas</span></b>. </p>
<p>Para prevenir, se establece que los ejemplares no podr&aacute;n ser cedidos a terceros o distribuidos, y deben se&ntilde;alar claramente que fueron creados/realizados para el fin de beneficiar a las personas con las discapacidades se&ntilde;aladas.</p>
<p><b>3. Excepciones para bibliotecas y archivos:</b> Las bibliotecas y archivos que no tengan fines de lucro, podr&aacute;n reproducir una <b><span style="color: #ff0000;">obra protegida</span></b> con alguna de las siguientes finalidades: <b></b></p>
<p><b>i) para fines de preservaci&oacute;n o sustituci&oacute;n de un ejemplar de su colecci&oacute;n en caso de p&eacute;rdida o deterioro; </b></p>
<p><b>ii) para fines de sustituci&oacute;n de un ejemplar de otra biblioteca o archivo que se haya extraviado, destruido o inutilizado, siempre y cuando no se encuentre disponible en el mercado; y,</b></p>
<p><b> iii) para incorporar un ejemplar a su colecci&oacute;n cuando &eacute;ste no se encuentre disponible en el mercado en los &uacute;ltimos 5 a&ntilde;os.</b></p>
<p>Las bibliotecas y archivos abiertos al p&uacute;blico y que no tengan fines de lucro, <b>podr&aacute;n efectuar copias de fragmentos</b> de obras que se encuentren en sus colecciones, <b>a solicitud de un usuario</b> de la biblioteca o archivo <b>exclusivamente para su uso personal</b>. Similar autorizaci&oacute;n legal tendr&aacute;n para reproducir, comunicar o poner a disposici&oacute;n por medios digitales de obras de su colecci&oacute;n para ser consultadas simult&aacute;neamente hasta por un n&uacute;mero razonable de usuarios en instalaciones de la propia instituci&oacute;n.</p>
<p>Las bibliotecas y archivos abiertos al p&uacute;blico podr&aacute;n efectuar la traducci&oacute;n de obras , si en un plazo de 3 a&ntilde;os desde su publicaci&oacute;n o 1 a&ntilde;o si son publicaciones peri&oacute;dicas no hayan sido publicadas en Chile por alguna editorial que posea los derechos. </p>
<p><b>4. Fines educacionales:</b></p>
<p>- Las bibliotecas de instituciones educacionales o que sirvan a &eacute;stas podr&aacute;n <b>reproducir, comunicar y poner a disposici&oacute;n obras cortas, art&iacute;culos de publicaciones peri&oacute;dicas y "partes razonables"* de obras extensas</b>, para los alumnos, docentes e investigadores sin fines comerciales.</p>
<p>*<b>Nota del autor</b>: &iquest;Qu&eacute; se considera razonable? &iquest;Si necesito 300 hojas de un libro podr&eacute; copiarlas?</p>
<p>- Se podr&aacute;n incluir en obras <b>para fines educacionales</b> obras cortas como poemas, art&iacute;culos, ensayos o cuentos cortos, sin autorzaci&oacute;n ni pago de remuneraci&oacute;n al autor. Deber&aacute; mencionarse la fuente, el t&iacute;tulo y el autor de la obra. No se podr&aacute; inluir m&aacute;s de 2 obras del mismo autor en una misma obra, y lo incluido no puede sobrepasar el 7% del contenido de la obra nueva. Si se distribuye comercialmente se deben pagar los derechos correspondientes.</p>
<p><b>5. programas computacionales: </b></p>
<p>- Se permite el ejercicio de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_inversa"><span style="color: #333399;"><b>ingenier&iacute;a inversa</b></span></a> en programas <b>legalmente adquiridos</b>, con el fin de lograr compatibilidad con otros programas, o con fines de investigaci&oacute;n y desarrollo. </p>
<p>- Ampara las actividades que se realicen con el &uacute;nico prop&oacute;sito de probar, investigar o corregir el funcionamiento o la seguridad del computador sobre el que se aplica el programa computacional.</p>
<p><b>6. Copia temporal</b>:<br />&nbsp;&nbsp; &nbsp;Como contrapartida necesaria al reconocimiento expreso del derecho de repro-ducci&oacute;n temporal del proyecto, se establece una nueva excepci&oacute;n de reproducci&oacute;n temporal, sujeta al cumplimiento de determinadas y espec&iacute;ficas condiciones conforme al uso de que se trata y siempre en el marco de la aplicaci&oacute;n de procesos tecnol&oacute;gicos.</p>
<p style="text-align: center;">=====================================================</p>
<p>Como ver&aacute;n esas son las escepciones m&aacute;s importantes. El resto del proyecto plantea sanciones y prohibiciones de distinto tipo, m&aacute;s un art&iacute;culo sobre los proveedores de internet, lo que analizar&eacute; en un segundo art&iacute;culo.</p>
<p>Cerrando el tema, viene lo bueno.</p>
<p>Como oposici&oacute;n al proyecto, la <a href="http://www.scd.cl/"><span style="color: #333399;"><b>SCD</b></span></a> (Sociedad Chilena del derecho de autor) ha echo distintas manifestaciones en contra del proyecto de ley, fundament&aacute;ndose en que <b>el gobierno beneficia a los consorcios internacionales, la banda ancha se basa en la difusi&oacute;n de obras de artistas y autores (WTF?), ir en contra de la cultura, un aumento de las excepciones a los derechos que va en contra de los artistas</b>, etc.</p>
<p>El problema es principalmente que los artistas est&aacute;n en contra de los beneficios que esta ley nos traer&aacute; a los ciudadanos comunes y corrientes como t&uacute; y yo (beneficios que est&aacute;n contenidos en aquellas excepciones mencionadas arriba), y lo m&aacute;s terrible es que est&aacute;n inciando una campa&ntilde;a en medios de comunicaci&oacute;n que son verdaderos <b>"voladores de luces"</b> para la opini&oacute;n p&uacute;blica. <b>Ellos quieren comunicarte SU versi&oacute;n de la historia</b>.</p>
<p>Pero para contrarrestar el "poder" de estos artistas ha nacido la iniciativa <a href="http://www.tratojustoparatodos.cl/"><span style="color: #ff0000;"><b>trato justo para todos</b></span></a>, la cual apoya el proyecto de ley, y critica al movimiento de artistas que derechamente est&aacute; tratando de manipular la opini&oacute;n p&uacute;blica para crear conciencia a favor de ellos. Te puedes unir a ella, difundiendo a trav&eacute;s de tu blog, creando art&iacute;culos como &eacute;ste, entre otras formas.</p>
<p>La pregunta es, <span style="font-size: 12pt;"><b>&iquest;de qu&eacute; lado est&aacute;s?</b></span></p>
<p><b>LINKS:</b></p>
<p><a href="http://www.tratojustoparatodos.cl/"><span style="color: #333399;"><b>TRATO JUSTO PARA TODOS (LA INICIATIVA DE LA ONG DERECHOS DIGITALES<br /></b></span></a></p>
<p><a href="http://www.tratojusto.cl/n2/"><b><span style="color: #333399;">TRATO JUSTO (ARTISTAS)<br /></span></b></a></p>
<p><a href="http://sil.senado.cl/cgi-bin/sil_abredocumentos.pl?1,5393"><span style="color: #333399;"><b>PROYECTO DE LEY</b></span></a></p>
<p><a href="http://www.fayerwayer.com/2008/07/el-derecho-de-autor-requiere-un-trato-justo-para-todos/"><span style="color: #333399;"><b>ART&Iacute;CULO DE CLAUDIO RUIZ EN FAYERWAYER</b></span></a></p>
<p><a href="http://www.derechosdigitales.org/"><span style="color: #333399;"><b>ONG DERECHOS DIGITALES</b></span></a></p>
<p><b>PD: Luego har&eacute; un art&iacute;culo sobre el otro aspecto del proyecto de ley: Proveedores de internet.</b></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>]]></description>
</item>
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